De la pereții școlilor la vocea copiilor: Harghita Street Art EDU Fest a adus arta mai aproape de aproape 1.000 de tineri

Articol disponibil în:

Aproximativ 1.000 de metri pătrați transformați prin artă, aproape 1.000 de copii și tineri implicați, opt comunități, sute de lucrări create și un concurs care a dus creațiile elevilor în fața unui public de peste 300.000 de vizualizări.

Acestea sunt câteva dintre rezultatele proiectului „Harghita Street Art EDU Fest – Educație prin artă urbană și identitate culturală”, implementat de Asociația de Dezvoltare Intercomunitară Călimani-Giurgeu în comunitățile din nordul județului Harghita.

Proiectul a pornit de la ideea de a aduce arta urbană mai aproape de școală și de copii. Pe parcurs, însă, a devenit mai mult decât o serie de intervenții artistice. Pereții școlilor s-au transformat în suport pentru povești despre identitate, educație, știință, literatură și patrimoniu, iar elevii au devenit parte din procesul de creație.

Lucrările au fost realizate atât de artiști, cât și împreună cu elevii, astfel încât experiența să nu se rezume la privirea unei picturi finalizate. Copiii au putut vedea cum se naște o idee, cum se construiește o compoziție și cum un spațiu familiar poate căpăta o identitate complet nouă.

Componenta artistică a fost realizată alături de Sweet Damage Crew, coordonată de Cage, iar întâlnirea directă dintre artiști și elevi a reprezentat una dintre cele mai importante dimensiuni educaționale ale proiectului.

Aproape 1.000 de metri pătrați care spun povești

Intervențiile realizate în școli au însumat aproximativ 1.000 de metri pătrați de suprafețe transformate prin artă.

În unele locuri, artiștii au realizat lucrări ample. În altele, copiii au contribuit direct și au devenit parte din procesul artistic. Rezultatul nu poate fi măsurat însă doar în metri pătrați.

Pentru comunitățile școlare, intervențiile au schimbat și felul în care sunt percepute spațiile în care elevii își petrec o mare parte din zi.

La Bilbor, directoarea Școlii Gimnaziale „O.C. Tăslăuanu”, Mihaela Vîlcan, a sintetizat experiența într-o propoziție:

„Când pereții prind viață, școala devine poveste.”

„Harghita Street Art EDU Fest nu a schimbat doar aspectul pereților școlii, ci și felul în care aceștia comunică cu cei care îi privesc. Prin culoare, artă, literatură, știință și patrimoniu cultural, spațiul școlar a devenit un loc al întrebărilor, al curiozității și al inspirației. Mesajele și imaginile create ne amintesc, zi de zi, că fiecare idee începe cu o întrebare, că prioritatea este descoperirea și că educația poate fi întâlnită pretutindeni. Proiectul a adus culoare în școală, dar, mai ales, a adus sens, identitate și o nouă perspectivă asupra spațiului în care învățăm.”

O perspectivă la fel de puternică vine și de la Liceul „Miron Cristea” din Subcetate.

Directorul prof. Balog Anișoara și directorul adjunct prof. Vodă Sanda-Emilia vorbesc despre ceea ce a rămas în curtea școlii ca despre o experiență care depășește simpla schimbare estetică:

„Există o nostalgie a recunoștinței, care te cuprinde atunci când primești mai mult decât poți da înapoi.” după un gând de Friedrich Nietzsche.

Parafrazându-l pe Jean-Baptiste Massieu spunem că recunoștința este memoria ochiului. Fiecare ieșire în curtea școlii este o explozie de culoare, o poveste a Liceului MIRON CRISTEA din Subcetate, o poveste a celor care cresc, de la cei mai mici până dincolo de anii de liceu.

Prin intermediul acestui proiect minunat, căruia Mihai i-a dat viață, artiștii au adus o poveste în curtea școlii, acolo unde un perete întreg a fost pictat/vopsit și a estetizat ceea ce s-a pierdut din vedere prin proiecte cu o finanțare uriașă. Chiar dacă am avut o viziune despre ceea ce ne doream cei care au pus-o în practică au fost Mihai, Florin, Cristi și ceilalți (nu-mi amintesc fiecare nume), dar anonimatul nu-i face mai puțin valoroși.

Ceea ce a rămas în urma acestui proiect este atât de frumos și de vibrant încât orice am spune nu poate cuprinde adevăratul impact a sentimentelor.”

De pe pereți, arta a ajuns pe foaia fiecărui copil

Proiectul a continuat printr-o etapă în care rolul principal a revenit integral elevilor.

Pe 10 octombrie 2026, la Cinematograful „Călimani” din Toplița, a avut loc Concursul de creație artistică Harghita Street Art EDU Fest.

Interesul a fost foarte mare: 268 de elevi s-au înscris, iar 216 au participat efectiv, de la clasa pregătitoare până la clasa a XII-a.

Fiecare concurent a primit o temă în ziua concursului și a realizat individual o lucrare originală.

În aceeași zi au fost create 216 lucrări.

Elevii au fost împărțiți în șase categorii, iar lucrările au fost evaluate pe baza unor criterii precum originalitatea, creativitatea, interpretarea temei, mesajul, expresivitatea, compoziția, coloristica și tehnica.

Au fost acordate în total 30 de premii, în valoare brută de 12.000 de lei.

Pentru fiecare categorie au fost acordate Premiul I – 600 lei, Premiul II – 500 lei, Premiul III – 400 lei, Mențiune – 250 lei și Premiul de Popularitate – 250 lei.

Lucrările copiilor au depășit 300.000 de vizualizări

Premiul de Popularitate a dus concursul din sala de creație direct în comunitate.

Lucrările elevilor au fost publicate în mediul online, iar publicul a putut să își susțină creațiile preferate.

Reacția a fost una dintre surprizele proiectului: materialele dedicate concursului și lucrărilor copiilor au însumat peste 300.000 de vizualizări.

Pentru copii, experiența a însemnat mai mult decât un vot. A însemnat să vadă că o lucrare realizată de ei poate ajunge la mii de oameni, poate genera reacții, discuții și susținere.

Pe 20 octombrie 2026, cei 30 de elevi premiați au fost reuniți la Cinematograful „Călimani” din Toplița în cadrul Festivității de Premiere.

În acel moment, competiția s-a transformat într-o celebrare a creativității.

Profesorii care fac proiectele posibile

În spatele participării copiilor se află de multe ori profesorii care îi încurajează, îi mobilizează și aleg să se implice dincolo de activitatea obișnuită de la clasă.

Un rol important în activitățile proiectului și în special în desfășurarea concursului l-au avut învățătoarea Antal Cristina, de la Școala Gimnazială „Sf. Ilie” Toplița, profesorul Antal Adrian Grigore, de la Liceul Teoretic „O.C. Tăslăuanu” Toplița, profesorul Negrea Gheorghe Alin și profesoara Pop Andreea Gabriela, de la Palatul Copiilor Miercurea Ciuc – Clubul Copiilor Toplița.

Pentru ADI Călimani-Giurgeu, colaborarea cu aceștia nu este una punctuală. Sunt cadre didactice care s-au implicat și în alte inițiative și care au devenit parteneri constanți în proiectele dedicate copiilor și comunității.

Opt comunități, aceeași poveste

Harghita Street Art EDU Fest a fost construit ca proiect intercomunitar.

Municipiul Toplița, Orașul Borsec, Comunele Bilbor, Corbu, Gălăuțaș, Sărmaș, Subcetate și Tulgheș, alături de Consiliul Județean Harghita, formează structura în jurul căreia proiectul a putut ajunge simultan în mai multe școli și comunități.

Fiecare localitate are propria identitate, propriile școli și propriile povești.

Proiectul nu a urmărit să le uniformizeze, ci să le aducă împreună printr-o experiență comună în care arta a devenit limbaj de întâlnire între copii, profesori, artiști și comunitate.

„Am pornit de la o idee simplă”

Pentru Calinovici Mihai Achim, director executiv al ADI Călimani-Giurgeu și manager al proiectului, Harghita Street Art EDU Fest a fost construit pas cu pas, printr-o colaborare permanentă între oameni și comunități:

„Harghita Street Art EDU Fest a însemnat mult mai mult decât implementarea unui proiect. A însemnat drumuri între comunități, întâlniri cu directori și profesori, discuții cu artiștii, identificarea pereților, logistică, telefoane, schimbări și foarte multe situații care au trebuit rezolvate din mers.

Am pornit de la o idee simplă: să aducem arta mai aproape de copii și să transformăm spațiile în care aceștia învață. Pe parcurs, proiectul a crescut și a devenit o poveste comună pentru opt comunități.

Pentru mine, cea mai importantă reușită nu este doar numărul de metri pătrați pictați sau numărul de participanți. Este faptul că aproape 1.000 de copii și tineri au intrat, într-un fel sau altul, în contact cu arta, au creat, au întrebat, au experimentat și au văzut că și ideile lor pot schimba un spațiu.

Mi-am dorit să demonstrăm că și comunitățile din nordul județului Harghita pot construi proiecte culturale și educaționale cu vizibilitate, cu rezultate concrete și, mai ales, cu sens pentru copii.

Pereții rămân pictați. Dar ceea ce sper să rămână cu adevărat este experiența copiilor și sentimentul că au fost parte din această poveste.”

Cifrele spun cât de mare a fost proiectul. Copiii spun de ce a meritat.

Aproape 1.000 de tineri implicați. Aproximativ 1.000 de metri pătrați transformați prin artă. 268 de elevi înscriși la concurs, 216 participanți, 216 lucrări originale, 30 de premii, 12.000 de lei și peste 300.000 de vizualizări în mediul online.

Cifrele arată amploarea.

Dar adevărata măsură a proiectului rămâne în experiențele pe care copiii le duc mai departe.

În faptul că au lucrat alături de artiști. Că au văzut cum o idee poate deveni desen și cum un desen poate ajunge să schimbe un perete întreg. Că au primit o foaie albă și libertatea de a spune ceva prin ea.

Nu toți vor deveni artiști dar poate că, după această experiență, vor privi altfel o școală, un perete, o stradă sau comunitatea în care trăiesc.

Proiect finanțat cu sprijinul Secretariatului General al Guvernului prin Serviciul Dezvoltare Comunitară.