Folytatódik az iskolai védelmi program Csíkszeredában: középpontban az iskolai zaklatás és a bántalmazás megelőzése
Articol disponibil în:
Diákoknak és szülőknek szóló műhelyfoglalkozásokat, pedagógusoknak szervezett képzéseket és támogató csoportokat terveznek ebben a tanévben a csíkszeredai Petőfi Sándor Általános Iskolában és a Kájoni János Szakközépiskolában. A tevékenységek a „Biztonságos iskola” elnevezésű kezdeményezés részei, amely a Csíkszereda Polgármesteri Hivatala által 2025-ben elindított iskolai védelmi program egyik eleme.
A program a 2026–2027-es tanévben két fő irány mentén folytatódik: a Petőfi Sándor Általános Iskolában az iskolai zaklatás megelőzésére, a Kájoni János Szakközépiskolában pedig az egészséges kapcsolatok kialakítására és a serdülőkori bántalmazás megelőzésére összpontosítanak. A tevékenységeket 2026 októbere és 2027 júniusa között szervezik meg, a KALOT Egyesület támogatásával.
A megoldások megtalálásához elengedhetetlen a szülők és a pedagógusok bevonása – hangsúlyozta Sógor Enikő alpolgármester.
„A gyermekeket érintő problémákért nem kizárólag az iskola felelős. A pedagógusokat, a szülőket és a gyermekeket egyaránt meg kell szólítanunk, hiszen közösen hatékonyabb megoldásokat dolgozhatunk ki” – fogalmazott.
A program a diákok közötti bántalmazással, a serdülőkori bántalmazó kapcsolatokkal, valamint a pedagógus–diák viszonyban előforduló bántalmazási helyzetekkel is foglalkozik. A beavatkozásokat az egyes iskolák igényeihez igazítják.
A Petőfi Sándor Általános Iskolában a „Stop bullying!” program keretében 12 foglalkozást szerveznek a diákoknak és 12-t a szülőknek, valamint egy alkalmat azoknak a pedagógusoknak, akik nem osztályfőnökök. Dr. Fejes Ildikó, a KALOT Egyesület koordinátora szerint plakátokat és üzenetgyűjtő dobozt is használnak majd. Az érintettek számára támogató csoportot indítanak, amely nyolc, egyenként kétórás találkozóból áll.
A Kájoni János Szakközépiskolában a tevékenységek a kilencedikes diákokat, a szülőket és a pedagógusokat célozzák. A témák között szerepelnek a személyes határok, az egészséges kapcsolatok, a bántalmazás felismerése, valamint a kiskorúak behálózásának és manipulálásának megelőzése. A diákoknak 21, a pedagógusoknak két foglalkozást terveznek, emellett szülői találkozókat és nyolc alkalomból álló támogató csoportot is szerveznek.
Az iskolapszichológusok és a KALOT Egyesület munkatársainak felkészítését a Babeș–Bolyai Tudományegyetem Szociológia és Szociális Munka Karának szakemberei biztosítják. Az iskolai tevékenységeket az egyesület tanácsadói koordinálják, az iskolai tanácsadókkal és a pedagógusokkal együttműködve.
László Károly, a Petőfi Sándor Általános Iskola igazgatója hangsúlyozta: fontos, hogy a diákok felismerjék a bántalmazást, és reagáljanak, ha ilyen helyzettel találkoznak. Mózes Csongor, a Kájoni János Szakközépiskola igazgatója reményét fejezte ki, hogy a tevékenységek hozzájárulnak egy empatikusabb és rugalmasabb iskolai közösség kialakulásához.
A „Biztonságos iskola” a védelmi program harmadik pillére. Az első az iskolavezetők és a tanácsadók felkészítését célozta a bántalmazás felismerésére és kezelésére, valamint a jelzési mechanizmusok megerősítésére. A második pillér egy évente kötelezően elvégzendő online gyermekvédelmi tanfolyam, amely a SafeEdu platformon érhető el az oktatási intézmények valamennyi dolgozója számára, a pedagógusoktól a portásokig.
A kezdeményezést Csíkszereda Polgármesteri Hivatala finanszírozza, és kiegészíti a város valamennyi iskolájában öt éve működő mentálhigiénés programot. Az önkormányzat évente további két iskolát kíván bevonni a „Biztonságos iskola” programba.


