Tanév eleji aggodalmak- Székelyandrásfalvi Általános Iskola

0

Articol disponibil în: Magyar Română

 

A tanévkezdés örömet, izgalmat és virágokat jelent. Így volt ez a Székelyandrásfalvi Általános Iskolában is.

( fotó: http://ngmarket.ro/seva/scsacelhr/)

 

A Székelyandrásfalvi Általános Iskola jogi személyiséggel rendelkező oktatási egység, amely több kerületi struktúrával rendelkezik, mint például a Kissolymosi „Augusztinovics Pál” Általános Iskola, a Nagysolymosi Általános Iskola és a Hidegkúti Általános Iskola.

„Elmondhatom, hogy jól kezdtünk. Az iskolákat fertőtlenítettük. Igyekeztünk, hogy minden jó legyen” – mondta Danka Ibolya igazgató asszony.

Vannak azonban aggályok, és úgy tűnik, hogy a közüzemi számlák fizetése az egyik legégetőbb probléma.

„Aggódom, hogy csak egy faluban, Kissolymoson van gázzal működő hőközpontunk. A másik három faluban fával történik a fűtés. Bizonytalanság van a gáz fizetésével kapcsolatban. Nincs pénz. Egyelőre a polgármesteri hivatal támogatása sem biztos (…) 13 éve vagyok igazgató, de még soha nem volt ilyen nehéz” – mondta Danka Ibolya, a székelyandrásfalvi iskola igazgatója.

A faellátás tekintetében csak két iskola biztosított. A nagysolymosi és a hidegkúti iskolákról van szó. A székelyandrásfalvi iskola esetében egyelőre csak ígéretek vannak – mondta az igazgató.

Megkérdeztem az igazgatót, hogy a tanulók szállítása optimális körülmények között történik-e. Elmondta, hogy nincs probléma, de a mikrobusz elavult, karbantartási költségek merülnek fel.

„Van egy iskolai kisbuszunk. Az 5-8. osztályos gyerekek, a székelyandrásfalvi román tagozat Hidegkútról érkeznek. A magyar tagozat, 5-8. osztályosok a Kissolymoson van, a gyerekek Nagysolymosról érkeznek. Van egy másik falu is, amely Szentábrahám községhez tartozik, de közelebb lévén Székelyandrásfalvához, a gyerekek ugyancsak hozzánk járnak. Kisebb probléma lenne, hogy az iskolai kisbusz elavult, már tíz éves. Költünk az autóra, de jó állapotban van” – említette nekünk Danka Ibolya.

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra.

This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Accept Read More

Privacy & Cookies Policy